□ 许 博

“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。”这是习近平总书记对广大青年的谆谆教导与殷切期望。作为从校园课堂迈向基层一线的选调生，要秉承“天地万物皆为吾师”的求学心态，在广袤田野里深研细读基层这本“无字天书”。

以理论实践为师，读好“三更灯火五更鸡”的勤学篇章。习近平总书记指出：“在学习理论上，干部要舍得花精力。”理论知识的学习是提升思维能力的有效途径，既可以提升选调生的思想高度，增强其政治判断力、政治领悟力、政治执行力，又可以拓宽选调生的视野广度，锤炼其调查研究能力、群众工作能力、应急处突能力。作为选调生，要端正学习态度，精选“内容篇目”，围绕乡村振兴、基层治理等重点任务做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在常修常炼、常悟常进中筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”。要紧密联系自身工作实际，做到知行合一、学以致用，将理论知识转化为基层工作的强大动力。

以乡村干部为师，读好“吾将上下而求索”的成长篇章。“上面千条线，下面一根针”是基层工作最显著的特点，处理“千头万绪”的基层工作，乡村干部最有发言权。选调生初到基层，最大的痛点便是空有一身理论，缺少与人民群众沟通交流的方式方法、缺乏基层实际工作经验。三人行，必有我师焉。作为选调生，要汲取乡村干部的精神力量和工作方法，学习他们一户一户访、一亩一亩走，将乡村发展的需求要求落于“实”，把人民群众的生活期盼付诸“干”，发扬在创造实践中获得“真知识”、在失败复盘中总结“金点子”、在艰难险阻中闯出“新路子”的实干精神，接好乡村干部的“交接棒”，在基层岗位上担当作为，绘就农业强、农村美、农民富的乡村振兴和美画卷。

以人民群众为师，读好“一枝一叶总关情”的民生篇章。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。基层工作干得好不好，关键是看人民群众是否满意。选调生初到基层倘若不深入群众、不倾听群众心声、不向群众请教，又何谈了解民生需求，为人民服务。作为选调生，要深“蹲”基层“沃土”，把课堂转到田间地头、搬进千家万户，脱下“长衫”与群众多坐“一条板凳”，放下“包袱”与群众常吃“粗茶淡饭”，“沉浸式”学习群众“土话”艺术、“土方”智慧、“土情”力量。要始终把群众安危冷暖放在心上，聚焦群众身边的急难愁盼问题，俯下身子问政于民、问需于民、问计于民，在“望闻问切”中回应槽点、打通堵点、纾解难点、归纳重点、实现盼点。